MYP（The Middle Years Programme）項(xiàng)目于1994年正式引入，是面向11-16歲學(xué)生為期五年的中學(xué)項(xiàng)目。MYP鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界建立實(shí)際聯(lián)系，并且為IB DP階段的課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

 

　　1、MYP的課程體系

 

　　MYP課程以人為中心，包括五大領(lǐng)域和八大學(xué)科組，注重學(xué)科領(lǐng)域的相互交叉滲透，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合，培養(yǎng)國際意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 

　　MYP五大領(lǐng)域分別為：環(huán)境探索、學(xué)習(xí)方法、社區(qū)服務(wù)、人類創(chuàng)造、健康與社會(huì)教育。

 

　　MYP由八個(gè)學(xué)科組組成：習(xí)得語言（第二語言）；語言與文學(xué)（第一語言）；個(gè)人和社會(huì)；科學(xué)；數(shù)學(xué)；藝術(shù)；體育和健康教育；設(shè)計(jì)。

 

　　MYP要求每個(gè)學(xué)科組每年至少有50個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間，到Y(jié)ear4和Year5學(xué)生可以在一定范圍內(nèi)選擇修讀八個(gè)學(xué)科組中的六門課程，以適應(yīng)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，課程設(shè)置具有很大的靈活性。

 

　　2、MYP的考試評(píng)估方式

 

　　MYP的考試評(píng)估分為外部評(píng)估和內(nèi)部評(píng)估。

 

　　與傳統(tǒng)考試不同，MYP的外部評(píng)估是通過電腦進(jìn)行考試，稱為on-screen examinations，考查五大學(xué)科內(nèi)容：數(shù)學(xué)、語言與文學(xué)、科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)、跨學(xué)科內(nèi)容，其中跨學(xué)科考試考的是同一個(gè)學(xué)科組中不同科目的內(nèi)容。考試時(shí)間為兩小時(shí)。

 

　　內(nèi)部評(píng)估分為課程作業(yè)與個(gè)人設(shè)計(jì)。課程作業(yè)包括四個(gè)學(xué)科組：習(xí)得語言；體育和健康教育；設(shè)計(jì)；藝術(shù)。個(gè)人設(shè)計(jì)是在最后一個(gè)學(xué)年，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域，獨(dú)立開展的一項(xiàng)研究課題。

 

　　3、IB課程優(yōu)勢(shì)是什么?

 

　　一、高安全性

 

　　IB課程沒有地域性限制，為世界上所有主流大學(xué)認(rèn)可，大學(xué)選擇范圍寬廣，能最大程度地避開各國簽證政策變化的影響。持有IB證書的學(xué)生可以直接申請(qǐng)入讀120多個(gè)國家的4000多所大學(xué)。

 

　　二、更具競爭力

 

　　IB課程畢業(yè)生申請(qǐng)世界名牌大學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，全球頂級(jí)大學(xué)，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IB視為最具含金量的高中文憑而會(huì)優(yōu)先錄取IB課程的畢業(yè)生。

 

　　三、免學(xué)分、省學(xué)費(fèi)

 

　　IB課程不僅幫助學(xué)生提高名校錄取幾率，其高級(jí)水平的課程如獲得高分，在入學(xué)后還可以幫助學(xué)生獲得免修課程、跳級(jí)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，從而節(jié)省高昂的費(fèi)用。

 

　　四、變被動(dòng)為主動(dòng)

 

　　IB課程幫助學(xué)生提前接受先進(jìn)的國際教育，幫助學(xué)生更快更好地適應(yīng)西方的大學(xué)教育，并能保持優(yōu)異成績，保持成長后勁。

 

　　了解更多信息，可訪問IBO MYP官方網(wǎng)站：

 

　　https://www.ibo.org/programmes/middle-years-programme/

 

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